各位代表、同志们：

在全体代表和工作人员的共同努力，学校第五届教代会暨第八届工代会第三次会议圆满完成了各项预定议程，即将落下帷幕。在此，我代表学校党委、行政向大会的成功召开表示热烈的祝贺！对全体与会代表和工作人员所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!向一年来在教学、科研、管理以及服务等各类岗位上辛勤工作的全体教职员工和情系学校发展的离退休老同志、广大校友以及社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的问候！

会议期间，小平校长代表学校作了工作报告，回顾总结了2018年度学校发展所取得的主要成绩，并对2019年的重点工作进行了部署安排。各位代表积极认真履职，围绕学校工作报告、财务工作报告、工会工作报告进行了深入、细致的讨论，提出了一些很好的意见和建议，反映了大家对学校改革建设发展的关心和期待，我们将认真研究并予以充分的采纳吸收。下面，我就贯彻落实本次会议精神，做好2019年度相关工作，持续推进教育综合改革，实现学校高质量发展，讲三点意见和要求。

一、进一步解放思想，凝聚发展共识

发展是办学兴校的第一要务。只有进一步解放思想，毫不动摇地以发展为中心，一心一意谋发展，心无旁骛抓发展，补短板，强弱项，才能打开制约办学质量提升的瓶颈，找到提高办学水平的路径。思想不解放，发展难有希望。解放思想难，解放思想后的统一思想更难。因此，我们要高点站位，在解放思想中统一思想，在统一思想中凝聚共识，形成齐心协力促高质量发展的良好局面。

第一，正视困难，迎难而上。目前，学校面临的困难与短板有很多：办学收入偏少，经费持续紧张；高层次领军人才缺乏，师资队伍整体素质与“双一流”建设需求有较大差距；科研体量较小，自科基金项目和高水平论文十分短缺；招生专业多，教育教学研究与改革明显不足，人才培养质量有待提升；传统特色学科优势减弱，新增学科实力还不够突出，办学实力和综合排名连续下滑趋势还没得到有效遏止。对于这些困难，我们不仅要有清楚的认识，更要有战而胜之的信念。“信心比黄金更重要”。办学60年，我们趟过的急流险滩很多。从广东回湖南的时候，连校区都没有，一穷二白；2012年政府未化债前，债务高企，运转困难，甚至有几个月工资都靠私人借贷。现在的困难，相比较而言，应该不算什么。并且，我们的基业还在，国家高度重视林业、生态和教育给我们提供了千载难逢的发展机遇。在这个爬坡过坎、滚石上山的关键时期，我们一定要卯足精气神，迎难而上，攻坚克难，明天一定会好起来。

第二，抓好团结，凝心聚力。团结是干事创业的基础和前提，团结是战胜困难的法宝。工作、生活在一个风清气正、团结和谐、相互信任的环境里，人就会心情舒畅、精神愉悦，浑身有使不完的劲儿，就可以集中精力做事情、一心一意干事业；反之，工作、生活在一个矛盾重重、关系紧张、彼此猜忌的环境里，就会心情沮丧、精神压抑，难以全身心地投入工作，自然也就无法成就一番事业。一段时间以来，学校举报和匿名污告成风，极大地影响了团结，破坏了干事创业氛围。3月1日省委巡视反馈意见中已明确要求我们予以重视并加以解决，接下来我们肯定要采取一些有力措施。习近平总书记在讲民族团结的重要性时说：“要象爱护眼睛一样维护民族团结”。对于维护学校的团结，我们也要有这样的认识。各级领导干部、全校师生员工，都要从讲政治的高度来讲团结、抓团结。要以事业为重，主动适应别人，容纳别人；要通过对事业的认同感，特别是对学校发展的认同感，想到一起、干到一起。只有这样，才能凝人心，聚全力，团结一致，奋勇争先。

第三，开放合作，广聚资源。大学的发展离不开社会支持，这是世界一流大学共同的经验。哈佛、耶鲁之所以成为世界顶尖的一流大学，与其庞大的社会资金支持密切相关。哈佛大学自成立起，社会捐赠就在其发展历程中扮演着举足轻重的角色。据资料显示，哈佛大学每年的捐赠收入有十几亿美元，在哈佛大学里的建筑，随处可见镌刻着捐赠者姓名的标志。耶鲁大学的耶鲁捐赠基金被称为是全球运作最成功的学校捐赠基金，基金高达200多亿美金。纵观国内一些高水平大学的发展历程，一条重要的经验就是坚持开放合作、服务社会。没有社会各界的支持，就没有高校的可持续发展。我们一定要探索建立社会参与下的高校办学体制，开门办学，开放合作，广泛汇聚社会资源，充分调动多方力量参与学校改革建设和发展。当然，社会支持与学校的贡献是成正比的，学校的贡献有多大，获得的支持也就有多大。我们要“以服务求支持，以贡献求发展”，不断拓展社会服务领域和发展空间，以自己的贡献赢得政府行业部门、社会各界和广大校友的大力支持。

二、进一步深化改革，增强发展动力

改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育的时代主题。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”。2016年以来，学校领导班子确定了改革的顶层设计和一系列的重大改革举措。但是，改革的整体推进仍不理想，改革成果仍比较零散，改革的红利还没有完全显现出来。面对“双一流”和新农（林）科的竞争态势，各高校都在求新、求变、求强，竞争更为残酷、更加激烈。要快发展就必须大改革，在这个问题上我们没有选择和犹豫的余地，“等靠要”不会出机遇，固步自封不会有出路，无休止的争论不会有活路。今年，学校将下大力气深化改革，校长工作报告和2019年工作要点中已有具体安排。我在这里强调一下，在改革中要充分处理好以下“六种关系”，把改革做得更好。

第一，要处理好“当前”和“长远”的关系。改革中要认真思考学校的可持续发展问题，我们不仅是办现在的大学，更要办未来的大学，不是办十年、二十年以后的大学，而是办百年大学。

第二，要处理好“进度”和“质量”的关系。在改革过程中，一定要把握好速度、执行和质量之间的关系，或者说进度和质量的关系，统筹好发展与稳定、效率与效益的关系，确保教育综合改革的各项措施有序有效推进。

第三，要处理好“强度”和“承受度”的关系。改革要从师生关切的问题入手，加强调研、注重反馈，找准切入点和突破口，把握好改革力度与师生员工承受度的问题，始终坚持以人民为中心思想，办人民（包括师生）满意的大学。

第四，要处理好“破”和“立”的关系。“破”不是割裂学校历史，而是要更好地发扬学校多年的好传统好作风好积淀，是对学校办学历程的“扬弃”；“立”不是刻意追求立竿见影，而是要遵循教育规律，循序渐进，积小成大。通过“立”，把学校发展的新思路确立起来，把教职员工的思想统一起来，把学校发展之基和四梁八柱搭建起来，切实展现出中南林科大未来发展的新气象和新风貌。

第五，要处理好“学校”和“学院”的关系。理顺校院关系历来是高校改革的重点和难点。学校将积极探索健全校院两级管理体制，激发学院动力，让全校所有人都成为“动力源”，成为学校有机有效的组成部分，构建“中南林命运共同体”，形成合力、共同发力，开启二次创业。

第六，要处理好“顶天”和“立地”的关系。综合改革要在服务社会上下功夫做文章。比贡献、求支持，谋机遇、创未来。要接上“天线”，积极主动与“一带一路”“生态文明建设”“中部崛起”“打赢三大攻坚战”等国家战略相对接，同国家同呼吸共命运；下接“地气”，紧跟“富饶美丽幸福新湖南建设”“创新引领开放崛起”等战略部署。

三、进一步担当作为，落实发展举措

建成国内一流大学是每一位中南林人的共同梦想。我们将坚持全心全意依靠教职工办好学校的方针，始终把关心、维护教职工的需求和利益放在首位。发展争在朝夕，落实难在方寸；一分部署，九分落实。与会代表委员要把本次“双代会”的精神，传达到每位教职员工；要发挥模范带头作用，贯彻、落实、执行好大会确定的各项任务，努力做好本职工作。在学校求进求强求胜的道路上，我们一定要激励广大教职员工担当作为，明方向、谋生存，强责任、生动力，求创新、促发展。

    第一，坚定不移加强党对学校工作的全面领导。习近平总书记指出，“加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证”。我们必须在办学方向上站稳立场，始终坚持和加强党的领导，坚定社会主义办学方向，坚守立德树人这一根本任务，抓住全面提高人才培养质量这个核心点，切实把好教育教学、学科专业发展、科学研究、人才师资建设等工作中的政治方向，确保党的意志主张在高校落地生根、开花结果。

第二，坚定不移突出“林”字特色。我们学校是因林而生、因林而兴。在林业现代化转型和国家大力加强生态文明的大好形势下，我们要扎根林业，扎根湖湘大地，在中部崛起和湖南“创新引领开放崛起”中发挥应有的作用，要树立“生态文明建设有什么需要，林业发展有什么需要，乡村振兴战略有什么需要，我们的服务就在哪里，我们的根就扎在哪里”的发展意识。聚焦新技术、新产品、新材料、新业态，在林业转型与生态环境保护中挖掘潜力，在乡村振兴战略中寻求增量，在生态文明建设中开创美好未来。

第三，坚定不移推进“双一流建设”。学校已进入湖南省建设国内一流大学行列，确立了6个国内一流建设（培育）学科。我们要抓紧部署一流大学建设的相关工作，明确各项建设任务的主要内容、具体目标、发展路径和有效举措。我们一定要敢啃硬骨头、能钉硬钉子，一张蓝图绘到底。将“双一流建设”同推进学校“十三五”事业发展规划和省委巡视整改结合起来，扭转发展劣势，创造后发优势，使我们的办学在较短的时间内在某个或多个方面实现赶超，由跟跑到并跑，最终实现在某些领域的领跑。

    代表们，同志们，2019年是学校改革发展的关键一年，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实家毫书记来校调研讲话精神，秉持“时不我待、只争朝夕”的紧迫感、使命感和责任感，保持“百尺竿头、更进一步”的奋斗精神，在学校党委的坚强领导下，坚定方向、聚力前行，彰显特色、争创一流，为早日建成富有特色的高水平教学研究型大学而努力奋斗，以优异成绩向建国七十周年献礼。