“小李性格内向，不太爱说话，常常一个人背着书包往返于宿舍与教室之间，晚自习后却总爱绕到学工办门口徘徊几圈才离开。”
“小吴来自北方县城，父母离异，日常与父亲联系较少，性格敏感。”
在林学院学工团队的笔记本里，这样的“学生画像”密密麻麻地躺在纸页之间，每一页都带着翻阅的痕迹。它们串联起的，不是冷冰冰的档案，而是老师们日常工作中最朴素的牵挂。没有豪言壮语，有的只是反复咀嚼某个学生眼神时的心头一紧，是记挂在嘴边却从不轻易说出口的名字。
“年轻人就像树一样，有的喜阴，有的耐旱，有的春天发芽，有的熬过霜冻才吐绿，各有各的生长环境和成长节奏。我们能做的，是读懂他们的不同与节奏，然后提供恰到好处的阳光、雨水和支撑，让每一颗‘种子’都能按自己的节气自在生长。”学院党委副书记陈慧慧的话语，道出了这支团队的坚守。
在他们眼中，每一个学生都是一颗独一无二的“种子”，学工团队要做的，不是贴标签，而是蹲下身来，看清每一颗种子的纹理、温度和渴望，然后为它找到最适合的那片土壤、那缕水分和那束阳光——一份“恰好”多出来的助管岗位，给了那个总在办公室门口徘徊的男孩一个推门而入的理由；一场“恰逢其时”的讲座推荐，让迷茫的女孩第一次看清了未来的轮廓；一个“或许对你有用”的职业规划指导，在谈心谈话的角落里悄然完成……这些看似偶然的安排，每一个都藏着一个没有被说破的秘密——辅导员们悄悄搭建的台阶，从不发出声响，却稳稳托住了即将倾斜的脚步。他们坚持“一生一策”的育苗方案，像老林工熟悉每一棵树苗的脾性那样，努力发掘每个学生的个性化成长路径。
厚植沃土，固本铸魂
每一棵树苗的向上生长，都离不开脚下坚实、健康、富有养分的土壤。在林学院，这片土壤就是学生所处的集体氛围、文化环境和价值根基。
林学院学工团队秉承“厚植绿色情怀，培育生态新人”的育人理念，紧扣林业学科特色，以“红色引领、绿色发展”为主线，构建起“党建铸魂、团学聚力、就业护航、资助赋能、心理润心”“五位一体”的学生工作体系，形成“林学底色、实践特色、育人成色”相融合的工作格局。
“领雁计划”中，优秀学生党员带头示范，引领青年学子坚定理想信念；“党员1+N帮扶计划”里，一名党员结对多名同学，传递温暖、传授经验；“林苑思政微课堂”上，思政教育与林业专业故事交相辉映，红色基因与绿色情怀在掌声和沉默的感动里深度交融；“绿幕光影”系列活动中，生态文明理念通过生动形式悄然浸润人心……一系列特色品牌活动，将思政工作与专业教育揉在一起、织成一片，不断筑牢学生成长成才的根基。
一次次熬至深夜的文案修改，一场场精心组织的主题班会，一个个与学生并肩而行的参赛项目……沃土在细水长流的耕耘中悄然丰饶。近三年，学院学生平均学分绩点持续提升，升学深造率稳固保持在50%以上，在“挑战杯”“创新创业大赛”“‘青春学习堂’微视频大赛”中斩获国家级、省级奖项200余项。
“根深才能叶茂，本固方可枝荣。”林学院学工团队所做的，正是这样一份在看不见的地下默默松土、施肥、引水的默默耕耘。
防风固沙，韧性培育
真正的茁壮成长，不仅需要阳光雨露的滋养，更离不开风雨的磨砺。
面对突如其来的学业困难、家庭变故或情感波动，辅导员的反应总是迅速而温暖。此时的他们，褪去了工作中的“管理者”身份，拉开椅子，倒上一杯水，俯下身去——化身成最贴心的陪伴者、最坚实的支持者。学工办的灯为每一个迷路的孩子亮着，那扇从不落锁的门为他们敞开，用温柔与力量，为他们撑起一片晴空。
那是去年深秋的一个夜晚，有位学生因学业压力过大，出现焦虑情绪，深夜十点给辅导员打电话，电话那头的声音发紧，呼吸急促。辅导员心里“咯噔”一下，一边在电话里轻声安抚，一边抓起外套就往办公室赶。约他到办公室，泡上一杯热茶，没有急着说教，只是耐心地听他把所有委屈和恐惧倒出来，陪着他梳理学业难点，一笔一划制订学习计划，时钟指针悄悄滑过十二点，看着学生终于松开紧锁的眉头，放下包袱、安心离开，辅导员才重重地靠进椅背，长长呼出一口气，关掉办公室的灯。这样的场景，在林学院学工办早已成为日历上密密麻麻的标记，是手机里存不完的深夜通话记录。
这份从容与底气，源自团队构建的一套严密、完善的心理防护网络。团队搭建“监测－预警－干预－支持－追踪”五级体系，建立“宿舍－班级－年级－学院”四级联动机制，打通“线上预约—线下服务—跟踪反馈”的全链条服务渠道，让心理疏导与学习、实践、就业全过程像树根一样交错盘绕、彼此支撑。
▲团队成员与学生进行“森林疗愈”
韧性的培养，是让学生面对风雨时，知道自己不是孤身一人，回头就能看见有人稳稳托举。
去年冬天，一名女生突然手机关机、失联数小时后，辅导员一直打电话、发消息，满校园地找，最后在图书馆角落找到她。她蜷缩在椅子上，笔记本的扉页上，用铅笔写着：“我像暴风雨里漏水的船，家的港湾，只剩风声。”
“别怕，有我们在。”辅导员蹲下来，声音很轻，却像钉子一样扎进了沉默的空气里。
一场全方位的守护行动迅速启动：陪同就医、专项资助、垫付药费、学业辅导……办公室的抽屉里，一个专属档案盒记录着每一次沟通、每一笔资助、每一次复查提醒，封面上贴着一张小小的便利贴，写着“加油”两个字。如今，女孩的药盒旁，放着一张与学工办老师的合影，背面是娟秀的字迹：“我不是孤舟。”
“园艺养心”活动中，学生在花草间安顿情绪——俯身埋种、浇水、等待发芽，那些说不出口的焦虑，慢慢化成了叶片上的晨露；“525主题摄影”镜头下，他们捕捉生活中的美好——一片落叶、一杯奶茶、一个微笑，都成了被认真定格的温柔；“交换心情盲盒”让心事有了秘密的通道，你写一张，我抽一张，原来我们都一样；“拾叶知林”则引导他们在自然中寻找答案——有人捡起一片被虫咬过的叶子，看了很久，说“原来不完美也可以很美”……通过这些活动，团队引导学生平和看待挫折，把风雨也当成一种浇灌，将挑战内化为成长的养分。
修枝塑形，砺能成才
向上生长不仅需要根基深厚，更需要枝干强韧。团队聚焦学生全面发展，着力锤炼其适应未来、担当重任的硬核能力。
围绕“林业实践+素质拓展”双主线，团队构建起“课程－项目－竞赛－实践”四位一体的创新实践平台，全年开展活动超105项，覆盖德智体美劳各维度。“林海问道，一路传灯”考研分享会上，考上名校的学长学姐把笔记和踩过的坑一起倒出来，台下记笔记的声音沙沙作响；“林曦计划”学生干部专项培训中，骨干力量像春笋一样拔节生长。在此基础上，学院进一步探索分层分类精准培养路径：为培育拔尖创新人才，学院为林学陶铸班量身打造小班培养模式，配备专属导师全程跟踪指导，强化科研训练与升学规划，特色班连续多年升学率保持领先，2024届达76%、2025届达81.58%，人才培养质量稳居前列；立足基层林业定向人才培养需求，学工团队为林业特岗班开设专项思政引领、基层实践实训与职业适配指导，着力培养“下得去、留得住、用得上”的基层林业骨干力量。这些因材施教的探索，让每一类“种子”都能获得最适合自己的成长养分。
近三年来，学生参与各类实践活动累计超1500人次，他们背着仪器走进深山，拿着问卷敲开农家木门，参与完成的科研项目深度对接区域林业产业发展、乡村振兴等重大需求，将专业所学切实转化为服务社会的实际能力。
已推免至中国科学院大学读研的小钟，就是在这个平台上一步步成长起来的：从大一开始参与课程实践项目，第一次扛着测量仪进树林，手忙脚乱，被蚊子咬了一腿包；到组队参加科研竞赛，熬了三个通宵改出来的方案，被老师用红笔批注得密密麻麻；再到跟着老师完成服务乡村振兴的林业调研，在村民家里蹲了整整一周，学会了用当地方言问出第一手数据——每一步都有团队老师的悉心指导。“是学院的实践平台给了我扎根专业、向上生长的底气，”小钟说，“从实验设计到论文撰写，从竞赛备赛到推免面试，老师们的‘修枝剪叶’，有时候疼，但回头看，每一刀都剪在了歪枝上，让我这棵小树能朝着正确的方向笔直地茁壮成长。”
学院还通过举办系列招聘会、访企拓岗专项行动，与60余家企业建立长期合作关系，为学生提供实习就业岗位超400个，精准指导学生将个人成长融入国家生态文明建设浪潮。毕业生赴基层、赴西部、赴林业一线建功立业的比例逐年攀升，“知林学林爱林”的信念像年轮一样，在一届又一届学子心中刻下深深的纹路。
静候成林，终成风景
一年又一年，团队“看得见的成绩”越来越多。6人持有心理咨询师等专业资质，1人获评“湖南省辅导员年度人物”、1人获该奖项提名奖项、2人获评“湖南省党务工作示范岗”、1人获评“湖南省研究生思政工作先进个人”，多项省级荣誉印证了团队的扎实育人实力。10名成员主持各级课题共18项，其中国家级大学生创新创业训练计划项目3项、省级思政专项课题5项，还斩获省级以上奖励及荣誉9项。
▲团队成员带队参加2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛
但他们更在意那些“看不见的成绩”——
那个曾经站上讲台双腿发抖的男孩，如今带队拿下“挑战杯”省赛一等奖；
那个总觉得自己“普通”、在人群里习惯性往后缩的学生，站上了学术会议的讲台侃侃而谈……
当毕业多年的学生寄来手写信，信纸被折了又折，字迹从青涩变得成熟，最后一行写着“老师，我现在也在带学生了”；当节假日收到来自五湖四海的祝福，有人发来一张穿着林业工作服站在山头上的照片，皮肤晒得黝黑，笑容却比阳光还亮；当看到学生们在各自领域崭露头角——这些瞬间，才是团队最珍视的勋章。
团队成员知道，自己的工作很少有什么高光时刻，更多藏在日常的琐碎与坚持里：深夜电话那头压得极低、怕吵醒室友的轻声安慰，陪着学生去医院挂号时灌进领口的冷风，看到学生进步时发自内心的喜悦……这些瞬间，如林间细流，不声不响，却日复一日、年复一年默默滋养着每一粒“种子”、每一棵“树苗”。
“我们没法决定每棵树最终能长多高，但我们能保证，每一颗交到我们手里的‘种子’，都会被认真对待，都能得到向着阳光自由生长的机会与支持。我们相信时间，也相信生命自身向上、向善、向美的本能。”陈慧慧的话语里藏着自己20余载的坚守与温情，也藏着整个学工团队的初心与担当。
从识别每一颗“种子”的不同，到厚植向上生长的土壤；从培养抵御风雨的韧性，到锤炼担当重任的枝干，再到静候累累硕果挂满枝头——林学院学工团队，坚定驻守在这片育人的原点，成为那群默默陪伴的“林”中引路人。
他们始终相信，教育是静待花开的过程，而他们愿做永远守候的引路人，在每一个清晨和深夜，在每一次推门而入和转身离去之间，默默为一粒粒“种子”遮风挡雨、供给养分，见证他们深深扎根、枝繁叶茂，最终汇入广阔的时代林海。（来源/林学院 一审/杨家伟 二审/张胜利 三审/周预分）
