梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。从我走进学校的那一天起，我一直有个梦想，那就是幸福林科大。不论你是汽车司机还是食堂炊事员，不论你是知名教授还是普通教职工，不论你是学生还是老师。每个人都有一份自己喜爱的职业，一个合适的工作岗位；每个人都心情舒畅、愉快；每个人都兢兢业业；每个人都不为生活发愁；每个人都怀有梦想；每个人都有自己的追求。对于梦想的力量，教育家杜士扬老师这样赞叹：“梦想点燃了一个人生命的希望和热情，梦想催动了一个人奋起战斗的勇气和决心，梦想激扬着一个人无视眼前的任何困难，梦想鼓舞着一个人百折不挠，永不放弃！” 

　　人们通常把经过一番努力成功机率极大的想法称之为理想，通常把心中似有可能又无把握的想法称之为梦想。理想是理性的思考，梦想是浪漫的情思。有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。理想是沉重的，然而这种沉重常常会激发出人的最大能量，成就一个人的光辉前程；梦想是轻松的，然而这种轻松往往能消解人们心中的重负，让生活的路充满欢愉。 

　　清晨，阳光普照大地，校园里书声琅琅，车辆缓缓而行，行人步履匆匆。学子们背起书包，怀着对知识的渴望，早早来到教室。老师们怀抱讲义，精神饱满走上讲台。书香弥漫校园，知识浸润着人们的心灵，学问涤荡着人们的情怀。这样一幅美丽的画卷，每天都在重复着。就好像一部电影，每天都在放映中。这样的林科大，这样景致和谐的画幅，就是我梦想的林科大。这幅美丽的画景中，有朗朗的读书声，有运动场上矫健的身影，有浓郁的学术氛围，有和谐的人际关系。有学术报告会，有激烈的辩论比赛，有诗词朗诵，有多国语言的对话，有思想的碰撞，有心灵的感悟，有一群追梦的人。这幅美丽的画景中，没有叫卖的商贩，没有车水马龙，没有都市的喧嚣，没有勾心斗角，没有黑暗的交易。 

　　夜晚，月明星亮。教学楼、实验楼、图书馆灯光明亮。一间间教室里，座无虚席，有的在奋笔疾书，有的在静静阅读。一间间实验室里，实验仪器在不停转动，化学反应在剧烈进行。一间间书库里，有的在书架上搜索，有的在自习桌上翻阅。一场场辩论比赛、诗词朗诵、学术讨论热闹非凡。一个个创客都能找到自己的空间。各类专场学术报告会，座无虚席，校内外专家学者同台演说。校园广场上，没有跳舞的音乐；校园道路上，没有汽车鸣笛，没有摩托车的轰鸣和尖叫。 

　　这就是我梦想的林科大。教师以传道授业解惑为己任，千方百计提升学术水平，潜心钻研学问，攀登所涉领域的学术高峰，不必挖空心思追求一顶官帽。管理者，掌握高等教育基本规律，擅长运用管理技巧和手段，想方设法调动各方面的积极性，注重顶层设计，把握正确的方向，努力促使学校工作有序运行。不去剽窃老师的成果，钓名钩誉，挤占为数不多的学术头衔，挂名某些成果奖项。教辅人员，以服务育人为宗旨，了解自己服务对象的需求，认识众多学子，能叫出学生的名字，与学生交朋友，增进师生友谊，关心学生成长，无私奉献爱心。 

　　这就是我梦想的林科大。求是求新，树木树人。以林为特色，以绿色发展为理念。追求卓越的大师级教授，如沈鹏飞、孙章鼎、李凤荪等，如雨后春笋。一个个科研团队，紧密合作，攻坚克难。不论是否取得各类成果和奖项，幸福蕴藏在追求梦想的过程里。不需要华丽的辞藻，不需要响亮的口号。只需要踏踏实实，只需要默默奉献，只需要一份沉着的坚守。 

　　这就是我梦想的林科大。人心齐，泰山移。确立了追求的目标，不轻言放弃，坚定付出总有回报。到了收获的季节，有一批莘莘学子，高高抛掷学位帽。到了收获的季节，有一批专家教授和科研团队的研究成果，被广大学子掌握，在工农业生产中得到广泛应用，被社会各界认可。到了收获的季节，各种奖状、证书纷至沓来，人们脸上洋溢着丰收的喜悦，享受着快乐。教职工的工资收入在增长，家庭幸福，生活美满，身体健康，安居乐业。学生学业有成，能力不断增强，素质得到提高。心情舒畅走出校园，走向社会，去实现自己的理想和抱负，渐渐成长为祖国的栋梁。 

　　梦想毕竟是梦想，如同妄想、渴望。我认为理想是方向，而梦想是彼岸。就像在大海中航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。随着年龄的增长，却越来越觉得梦想的可贵。有梦最美，筑梦踏实。有梦想是幸福的。我梦想的林科大是幸福林科大。