近日，习近平总书记和李克强总理先后在不同场合就环境问题发表讲话，谈绿水青山的重要性。如何解读两位领导人的讲话精神，记者采访了校党委书记曾思齐。曾思齐说，两位领导人的讲话反映了党和国家对生态文明的高度重视，当代高校，尤其是农、林类高校更责无旁贷、抓住发展机遇，为保护和建设国家绿水青山培育人才。下面是采访实录：

记者：书记您好！习近平总书记9月7日在哈萨克斯坦进行国事访问时，在纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时强调：“中国环境问题只能走一条新的道路：既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山。因为绿水青山就是金山银山。我们要为子孙后代留下绿水青山的美好家园。”9月10日下午，国务院总理李克强在参加达沃斯论坛时也强调：“我们过去的绿水青山是祖宗留下的，未来美丽的环境是子孙后代应当享受的，当代人要有责任感。” 请问书记，您如何解读两位领导人的讲话精神？

曾思齐：两位领导人的讲话反映了党和国家对环境保护和生态文明的高度重视。“绿水青山”是对美好生态环境的描述，“金山银山”是对经济发展成果的形容。在我们很多人的思维模式里，建设生态文明和促进经济发展是一个两难的抉择，即促进经济发展必定对生态环境有所破坏，保护生态环境很可能阻碍经济发展的步伐。实际上，“绿水青山”和“金山银山”是可以协调共进，人与自然是可以和谐共存的。只要我们在经济发展中坚守生态文明的理念，运用先进的技术手段，遵循绿色低碳环保的发展模式，走可持续发展之路，建设“天蓝、地绿、水净”美好家园的目标就一定可以实现。如果两者不能兼得，那么我们宁愿要“青山绿水”，因为相当于当前的“金山银山”来讲，“青山绿水”就是一种超越于“金山银山”的对于优质生存环境的长远考量。两位领导人的讲话体现了党和国家对经济发展的人文关怀和对人民生命与健康终极意义的深切关注。

记者：我校作为中南地区唯一一所绿色学府，在建设国家的“绿水青山”中有何作用，如何作为？

曾思齐：经过全校师生员工五十五年的风雨兼程，经过十多年的跨越式发展，学校目前已进入内涵发展的关键时期。在当前高等教育千帆竞发的发展态势下，中南林应该坚持一种怎样的目标定位，应该践行一种怎样的发展模式？这是学校党委和行政一直思考重视的问题。十八大报告对于生态文明的重视，习总书记和李克强总理对于“青山绿水”的强调，为我们作出了有力的解答与印证，那就是坚持“以绿为先、以林为重、特色立校，内涵强校”充分发挥我们的学科专业优势，在生态理论研究、专业技术人才培养、绿色科研服务和成果转化、生态文化发展传承等方面提供智力服务和人才支撑，为建设国家绿水青山作出新的更大贡献。

记者：我校的校训是“求是求新、树木树人”，大学的根本职能就是育人，那么，我校如何为保护和建设绿水青山培养人才？

曾思齐：马克思说，人是生产力中最能动的因素。人才培养是大学的四大职能之一，人才强校是我校建设发展过程中必须长期坚持的战略。为保护和建设绿水青山培养人才，我们必须注意几个关键词：一是“责任担当”，在学校自身发展的同时要显示出中南林作为林业类高校的责任和担当，以绿为先、以林为重，对国家、对世界、对未来负责；二是“学科引领”，要充分意识到林学、生态、风景园林等专业及多学科交叉发展在生态文明建设中的引领作用，积极发挥我们的传统优势特色；三是“教育提质”，要不断改进教育教学内容、创新教育教学方式方法，完善考试制度和教育质量监控，完善激励评价机制，不断提高学校的教育质量水平；四是“文化建设”，我校要在全校师生中倡导生态文化，在社会传播生态文化，通过举办生态文化节、推行学校的“43210”生态环保个人体验计划等活动，来提升师生和社会的生态理念和生态行为；五是“管理创新”，各级党组织、各级管理部门要转变管理思维，改进工作方式方法，平时要多思考，多实践，看看我们在各个方面还有哪些做得不够到位的地方，还有哪些需要改进的地方，不断加强校内外及部门之间的合作，整合各个方面的力量，形成实现“绿水青山”的生态良性循环链。

3、“43210”生态环保个人体验计划

我校推行的“43210”计划倡导活动参与者从吃、穿、用、行等生活的4个方面入手，在学生、教师、社会3种力量共同努力下，通过知、行2条途径，用一个月的时间养成低排放、零浪费的0碳生活习惯，以个人的参与体验，提升环保理念、养成低碳节俭行为习惯，来促进生态环境的改善。校长周先雁担任该项目的指导老师。

该活动旨在引导我校师生和社会树立、践行生态环保理念，积极投身“生态文明”、“两型社会”和“绿色湖南”建设，培养社会责任感，自觉成为传播生态文明的使者。